Szkoła Podstawowa im. Powstańców Wlkp. w Pniewach

Cel ogólny :

-zwiększenie świadomości przyrodniczej uczniów klas I-III

-kształtowanie twórczej ekspresji opartej o różne środki wyrazu.

Cele szczegółowe :

- obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie

- odkodowanie rysunków, haseł i listu od Pani Wiosny

- rozwijanie sprawności manualnych i umuzykalnienie dzieci

- wzmacnianie współdziałania w grupie

- wykonanie doświadczenia, dotyczącego hodowania rzeżuchy

Działania projektowe:

1. Wyjście na boisko, do parku w celu poszukiwania oznak wiosny(zmiany zachodzące w przyrodzie (pąki na krzewach i drzewach, przylatujące ptaki, wyższa temperatura na dworze, dłuższe dni….)
2.  Odkodowanie zwiastunów wiosny (kwiaty, zwierzęta) pokolorowanie odkodowanego rysunku, umieszczenie go na gazetce w klasie
3. Nauka piosenki ”Idzie Wiosna” (klasy I)
4. Wykonanie doświadczenia w klasie – sadzenie rzeżuchy (obserwacja)
5. Odkodowanie haseł dotyczących powitania Wiosny. Zilustrowanie danego hasła (każda klasa inne hasło) na kartce A3
6. Odszyfrowanie listu od Pani Wiosny, dotyczący spotkania dnia 21 marca na wspólnym spacerze w celu poszukiwania Marzanny.
7. Spotkanie z „ eko- Marzanną”

a)     Przemarsz wszystkich klas ulicami miasta

b)     Zaprezentowanie piosenki o wiośnie i odkodowanych haseł

c)     Wprowadzenie wiosennej Pani Wiosny do szkoły

 PODSUMOWANIE PROJEKTU

W klasach 1-3 od 14 do 21 marca 2019 był realizowany projekt pt. „ODKODOWAĆ WIOSNĘ”. W ramach projektu uczniowie obserwowali zmiany zachodzące w przyrodzie, odkodowali wiosenne rysunki i hasła, czytali list od Pani Wiosny, rozwijali sprawność manualną. Na zakończenie projektu, dnia 21 marca 2019 uczniowie po przemarszu ulicami miasta spotkali się na szkolnym boisku z „eko - Marzanną”. Zaśpiewali piosenkę „Maszeruje wiosna” i zaprezentowali odkodowane hasła. Wystawę prac, gaiki i Marzannę można podziwiać na szkolnym holu.