- Odwiedziny: 6482953
- Do końca roku: 225 dni
- Do wakacji: 32 dni
Szkoła Podstawowa im. Powstańców Wlkp. w Pniewach
Ustawienia
62-045 Pniewy
ul. Strzelecka 11a
Tel: (61) 291-01-77
Wyszukiwarka
-
Statystyki
-
Kalendarium
Poniedziałek, 2024-05-20
Imieniny: Bazylego, Bernardyna
-
Kalendarz
-
Pogoda
- Pniewy
- 21.1°C
- zachmurzenie umiarkowane
- Wiatr: 2.62m/s SE
- Ciśnienie: 1012 hPa
- Wilgotność: 50%
- Wschód słońca: 04:51
- Zachód słońca: 20:52
- Źródło: OpenWeatherMap
-
Deklaracja dostępności
-
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
.png)
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
.jpg)
otwiera się w nowym oknie -
.jpg)
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie
Dzień Flagi
W tym roku szkolnym uczniowie klas l-III uczcili majowe święta pracując wspólnie metodą projektu pod nazwą "Dzień Flagi".
Zadania projektowe były zindywidualizowane na poszczególne grupy wiekowe. Klasy pierwsze tworzyły plakaty, na których przedstawiały piękno naszego kraju. Klasy drugie wykonały dowolną metodą prace plastyczne pt. "Moja mała ojczyzna". Klasy trzecie natomiast pisały piękne listy, w których zachęcały inne dzieci do odwiedzenia Polski. Najciekawsze prace można podziwiać na wystawie w szkolnym holu.
A. Kobierska, J. Bromber
autor muzyki: nieznany
